实习实训虚拟仿真平台

   体育教师实习是学生由接受教育过度到实施教育的衔接过程，是以体育教育培养目标为依据，由本校与接受实习的学校相互配合，共同指导下的教学实践活动。
体育教学重点在于教师如何教，学生如何学。在教学实习中，实习教师将大纲要求的运动形式正确的展示给学生是如何教的重点，同时在学生如何学的阶段，发现动作形式的错误并能指出错误的原因是教学的难点。传统的示范法虽然可以解决部分问题，但不能直接形象的给学生传递正确动作模式，也不能兼顾常见的错误动作模式，同时传统的实习前的实践环节无法照顾每一个同学，针对这一现状，我校有必要建设虚拟平台，为学生提供场景式教学，同时提供相关虚拟素材，达到实习实践的要求，也符合“能实不虚、能虚不实、虚实结合、以虚补实”的建设原则。